Tvrtko Pleić

Vida Bilogrević Gatolin

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Nikolina Balić

doc. dr. sc. Marina Vilenica

Ksenija Kezele

U scenariju (Priroda za 6. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu Sunčevog sustava.

Gotov materijal

Sve se kreće oko Sunca

sve-se-krece-oko-sun

U scenariju (Priroda za 6. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu životnog ciklusa i tjelesnih promjena. 

Mijenjam se

mijenjam-se

U scenariju (Priroda za 6. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu gospodarenja otpadom. 

Ostavljam ekološki otisak

ostavljam-ekoloski-o

U scenariju (Priroda za 6. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu nacionalnih i parkova prirode.

Zaštićeni prostori u Hrvatskoj

zasticeni-prostori-u

Obrada nastavnog sadržaja Svojstva i vrste tla

Sanja Grbeš

U prilogu se nalaze materijali potrebni za obradu nastavne lekcije Tlo  uz radne listiće za učenike s poteškoćama u učenju.

Svojstva i sastav tla

Žana Milat

OŠ PRI B.6.2. Učenik raspravlja o važnosti održavanja uravnoteženog stanja u prirodi i uzrocima njegova narušavanja

objašnjava uzroke i posljedice onečišćenja zraka  vode i tla
objašnjava načine zbrinjavanja različitih vrsta otpada
objašnjava utjecaj prirodnih nepogoda i katastrofa na uravnoteženo stanje u prirodi
razmatra važnost promišljenoga gospodarenja prirodnim dobrima
analizira svoje postupke u kontekstu održivoga razvoja te predlaže osobni doprinos

Eko pitalice - kviz (za darovite učenike)

eko-pitalice

GORDANA RAJČIĆ

Učenik raspravlja o važnosti održavanja uravnoteženog stanja u prirodi i uzrocima njegova narušavanja, tumači uočene pojave, procese i međuodnose na temelju opažanja prirode i jednostavnih istraživanja te analizira svoje postupke u kontekstu održivoga razvoja te predlaže osobni doprinos.




Uzroci i posljedice djelovanja povećane koncentracije ugljikovog dioksida na temperaturu u atmosferi.

posljedice-staklenic

Leopoldina Vitković

DOS naziva Tijela, tvari i smjese

prati međupredmetne sadržaje prirode, matematike i informatike za učenike 5. razreda. Predviđene se aktivnosti mogu ostvariti u predviđenom slijedu, ali funkcioniraju i zasebno. Ukoliko se aktivnosti odvijaju prema predloženom scenariju za njih je potrebno 13 školskih  sati.

DOS naziva Tijela, tvari i smjese 

tijela-tvari-i-smj

KUĆICE ZA PTICE OD PLASTIČNE BOCE

  

Cilj: razvijati vještinu praktičnog rada i ekološku svijest

Materijal: plastična boca, mahovina, kora drveća

Metode rada: Bocu prereži i izreži joj sredinu. Zatim zalijepi preostale dijelove, gornji i donji dio. Kućicu obloži suhom mahovinom i korom od drveta.

KUĆICE ZA PTICE OD PLASTIČNE BOCE

kucice-za-ptice

SLIKE OD LIŠĆA

Cilj: razvijati vještinu praktičnog rada

Materijal: prešano lišće, kolaž papir, ljepilo

Metode rada: Izraditi slike od prešanog lišća.